Lerntutorials etc

[LTE5]

Zitat:

Kann auch sein das ich das alles falsch verstanden habe und das alles ein und dasselbe ist, und mein Professor sich nur einen Spass daraus macht alles für ungültig zu erklären

Nein ist nicht alles ein und dasselbe. Dein Professor sollte wohl besser kein Professor sein wie ich finde.
Man lernt heute auch kein Autofahren in einem Trabant.

[Fipps]

Der Prof fand es wohl schlau uns das Autofahren in einem Trabant beizubringen, frei nach dem Motto: wer das übersteht tut sich umso leichter in einem modernen Auto.
Oder einfach nur wieder eines der beliebten Aussiebverfahren.

[Towmuz]

Zitat von LTE5:

Zitat:

Kann auch sein das ich das alles falsch verstanden habe und das alles ein und dasselbe ist, und mein Professor sich nur einen Spass daraus macht alles für ungültig zu erklären

Nein ist nicht alles ein und dasselbe. Dein Professor sollte wohl besser kein Professor sein wie ich finde.
Man lernt heute auch kein Autofahren in einem Trabant.

Mathematik fängt auch meist mit dem kleinen Einmaleins an und nicht gleich mit nem Taschenrechner.

[LTE5]

Ich bin mir nicht sicher, ob man Mathematik mit Delphi vergleichen kann.

Der moderne Dialekt kann viel aber man muss ja nicht alles nutzen.
Was da ist, ist da.

[hsg]

Zitat von Fipps:

Der Prof fand es wohl schlau uns das Autofahren in einem Trabant beizubringen, frei nach dem Motto: wer das übersteht tut sich umso leichter in einem modernen Auto.
Oder einfach nur wieder eines der beliebten Aussiebverfahren.

Es kommt ja auch darauf an, was für ein Kurs und was für Voraussetzungen die Studenten haben. Nicht alle verstehen die Prinzipien der Objektorientierung auf Anhieb und für eine Einführungsveranstaltung ist die Beschränkung auf eine funktionale Programmiersprache nicht unbedingt das schlechteste.
In meinem Studium ging es auch erst mit einer funktionalen Sprache los (allerdings C und das ist schon über 30Jahre her )

[Towmuz]

Zitat von LTE5:

Ich bin mir nicht sicher, ob man Mathematik mit Delphi vergleichen kann.

Der moderne Dialekt kann viel aber man muss ja nicht alles nutzen.
Was da ist, ist da.

Nun, vieleicht hat es ja einen Grund, das man es nicht googlen kann (weil zu alt). Evtl. ist die gängige Lernmethode heute auch eher Copy&Paste aus dem Netz, anstatt verstanden zu haben was man da gebaut hat.

Ich könnte auch halbwahr zitieren und sagen: "Ich bin mir nicht sicher ob man den Führerschein, in welchem KFZ auch immer, mit Lehrmethoden an Unis vergleichen kann."

[Neutral General]

Zitat von hsg:

Zitat von Fipps:

Der Prof fand es wohl schlau uns das Autofahren in einem Trabant beizubringen, frei nach dem Motto: wer das übersteht tut sich umso leichter in einem modernen Auto.
Oder einfach nur wieder eines der beliebten Aussiebverfahren.

Es kommt ja auch darauf an, was für ein Kurs und was für Voraussetzungen die Studenten haben. Nicht alle verstehen die Prinzipien der Objektorientierung auf Anhieb und für eine Einführungsveranstaltung ist die Beschränkung auf eine funktionale Programmiersprache nicht unbedingt das schlechteste.
In meinem Studium ging es auch erst mit einer funktionalen Sprache los (allerdings C und das ist schon über 30Jahre her )

Weder C noch Pascal sind funktionale Programmiersprachen

[hsg]

Zitat von LTE5:

Der moderne Dialekt kann viel aber man muss ja nicht alles nutzen.
Was da ist, ist da.

Das ist wohl wahr, aber trotzdem wird im Skript dann gesagt, dass man PASCAL nutzen soll. Welchen tatsächlichen Dialekt man nimmt, ist dann eher eine Randnotiz.

[hsg]

Zitat von Neutral General:

Weder C noch Pascal sind funktionale Programmiersprachen

Du hast natürlich Recht, mir fiel nur der korrekte Fachbegriff gerade nicht ein.

[JasonDX]

Zitat von LTE5:

Man lernt heute auch kein Autofahren in einem Trabant.

Zitat von LTE5:

Zitat von Towmuz:

Mathematik fängt auch meist mit dem kleinen Einmaleins an und nicht gleich mit nem Taschenrechner.

Ich bin mir nicht sicher, ob man Mathematik mit Delphi vergleichen kann.

Aber mit Autos kann mans vergleichen? - Alles, solange der Vergleich die eigene Meinung stützt

Es macht Sinn, klein anzufangen. Und eine einfache Konsolenanwendung ohne fancy buttons oder Klassen-chaos zu fordern, bei der sich dann die Studenten nicht in UI-schnörksel verirren oder den halben Tag verlieren weil sie den Unterschied zwischen Funktionen in der Unit und Methoden in den Klassen nicht kennen finde ich durchaus sinnvoll. Ich habe die Gegenseite erlebt, und die Menge an "form1.field.text" kommentiert mit "funktioniert nicht ohne form1" lässt mich immernoch kalt erschaudern...