Tadda! Der Lerneffekt stellt sich individuell nicht aufgrund einer(!) einzig richtigen Darstellung von Methoden und Sachverhalten ein, sondern vollzieht sich gemäß individueller Präferenzen, Neigungen und Fertigkeiten.
Dafür gibt es seit langem das Konzept, den gleichen Sachverhalt in unterschiedlichen Formen zu bearbeiten.
Klingt für mich wie "laß sie ruhig auf die heiße Herdplatte fassen, sie werden schon merken wie heiß das ist!"
Da die meisten Softwaredompteure inzwischen die Pubertät hinter sich gelassen haben, wäre ein Erklärung vor dem Experiment vllt. besser?
Gruß
K-H